安徽夏令营-安徽龙团开拓创新-中小学生夏令营

幼儿户外拓展项目：

贴标签

培养能力：辨识能力、敏捷反应

在一群孩子中，有一个抓人的负责“贴标签”，其他人都要逃跑小心被抓住，而被抓住的人就会被“贴上标签”负责抓人，安徽夏令营，原来的贴标签者则获得自由。

虽然这个游戏在哪儿都能玩，但既然是在夏天，可以适当变通，用装满水的气球来代替标签！贴“标签”的人可以用水球代替“标签”，向他要抓的对象投掷一个水球，夏令营哪家好，之后有可能会搞成打水仗哦！

设计不同效果的训练项目

在一次完整的户外拓展训练中，教练应该多设计一些具有**性、合作性、挑战性的内容，通过不同的训练项目来让每个员工都有充分展示自我的机会，而有的员工则会表现出和工作中完全不同的个性特点和优势，这有利于企业**通过这次拓展训练去甄选人才，中小学生夏令营，为企业的发展铺垫。

户外拓展目的

1、可以快速提升团队的执行力和凝聚力，提高团队战斗力；

2、增强受训人员的自觉性和团队精神；

3、给企业员工提供一个相互沟通密切配合的平台；

4、使受训人员养成良好的工作和生活习惯，提高受训人员的综合素质；

5、提高企业的工作效率，提升企业的形象和业绩。

户外拓展又名为体验式培训，英文为OutwardBound，源于战期间的英国，1989年中国首先成立户外拓展社团。

户外拓展培训的作用是，充分利用自然条件和人工设施，把日常工作中碰到的各种难题综合在一起，形成一个个模拟真实工作和生活情境的主题培训项目与活动，运用使学员高度参与、互动交流的体验式教学方法，达成学习目标。